發(fā)送驗(yàn)證碼
世界上教育質(zhì)量最高的國(guó)家之一，擁有一流教學(xué)體制和名牌大學(xué)
中西方文化融合地，匯集八大名校，科研實(shí)力雄厚
教學(xué)水準(zhǔn)好，辦學(xué)理念先進(jìn)，留學(xué)性價(jià)比高
學(xué)制短，專業(yè)齊全，學(xué)位含金量得到世界各國(guó)廣泛認(rèn)可
八大名校蜚聲海外，優(yōu)良的生活環(huán)境，友好的移民政策
香港化學(xué)專業(yè)主要課程包括分析實(shí)驗(yàn)室方法驗(yàn)證與質(zhì)量控制、材料特性表達(dá)與測(cè)試、食品安全與測(cè)試、環(huán)境分析與監(jiān)測(cè)、光譜分析學(xué)等等。旨在通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握化學(xué)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中所需的質(zhì)量管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與實(shí)施所…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
在人力資源管理底下的職務(wù)種類和內(nèi)容很多，包括人員招聘（審核和挑選）、人力管理、職業(yè)健康與安全、人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、工資福利等。在大型公司里，有關(guān)人力資源的工作通常由一個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，但是中小企業(yè)通常是一人…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
其實(shí)，香港還有一個(gè)起薪頗高的行業(yè)，但對(duì)于咱港漂而言似乎有一點(diǎn)神秘，很少聽(tīng)到小伙伴們說(shuō)起，那就是社工。社工是社會(huì)工作者的簡(jiǎn)稱，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是以從事社會(huì)工作為其專業(yè)和職業(yè)的人員。那圈妹前不久參加了義工服…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港環(huán)境工程專業(yè)要求學(xué)生掌握化學(xué)、流體力學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)評(píng)估的基礎(chǔ)知識(shí)及污染監(jiān)測(cè)和分析、環(huán)境工程設(shè)計(jì)管理規(guī)劃的基本技能。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
地球科學(xué)(Earth Science，或作Geoscience)是行星科學(xué)的一個(gè)分支，是一切以地球?yàn)檠芯繉?duì)象的科學(xué)的集合，范圍很廣，涵蓋地質(zhì)學(xué)、海洋學(xué)、氣象學(xué)和天文學(xué)等領(lǐng)域。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港化學(xué)工程專業(yè)除了包括傳統(tǒng)化工制造(如石油精煉，金屬材料，塑料合成，食品加工和催化制造等)外，現(xiàn)代化工還囊括了生物工程，生物制藥，以及相關(guān)的納米技術(shù)。并且此類現(xiàn)代化工在近年來(lái)發(fā)展非常迅速。給人類…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
通過(guò)學(xué)習(xí)香港供應(yīng)鏈管理專業(yè)，您將掌握的知識(shí)包括：采購(gòu)和采購(gòu)活動(dòng)；轉(zhuǎn)換包括容量規(guī)劃、技術(shù)解決方案、生產(chǎn)調(diào)度和材料規(guī)劃；庫(kù)存管理和進(jìn)出境運(yùn)輸；鏈接與客戶服務(wù)、銷(xiāo)售、促銷(xiāo)和營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)齊頭并進(jìn)；信息技術(shù)用于…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港機(jī)械工程碩士學(xué)位課程旨在為學(xué)生提供能源動(dòng)力、環(huán)境工程、材料與納米科技、理論力學(xué)、海洋及近海工程和計(jì)算機(jī)集成設(shè)計(jì)與制造等領(lǐng)域的最前沿知識(shí)。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
歷史專業(yè)是研究人類社會(huì)各方面的社會(huì)科學(xué)。歷史研究通過(guò)遺留在世的檔案，如政府和社會(huì)團(tuán)體的紀(jì)錄文件、報(bào)紙、雜志、影像資料、采訪以及其他種種未發(fā)表的文件資料，研究、分析和解釋過(guò)去各時(shí)期歷史事件的前因后果…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港建筑專業(yè)通過(guò)強(qiáng)調(diào)當(dāng)前的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)技術(shù)的多學(xué)科課程，且注重理解建筑的歷史和理論文化，學(xué)生將獲得廣泛的專業(yè)知識(shí)，技能和知識(shí)，以面對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)代建筑結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)和實(shí)操。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港是國(guó)際商業(yè)中心，信息科技(IT)業(yè)的先進(jìn)程度躋身世界前列。香港IT業(yè)的發(fā)展對(duì)鞏固其地位非常重要，也為很多行業(yè)提供了創(chuàng)新成果，比如公共交通方面的八達(dá)通卡、機(jī)場(chǎng)管理系統(tǒng)、現(xiàn)代港口管理系統(tǒng)、金融界的…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
在人口日益老化和對(duì)身體健康日益重視的今天，具成本效益的的醫(yī)療服務(wù)一直是所有經(jīng)濟(jì)體面臨的一大挑戰(zhàn)。面向普通大眾的低成本的先進(jìn)醫(yī)療器械的研發(fā)在全球越來(lái)越受到重視。這個(gè)日益發(fā)展的領(lǐng)域需要既理解當(dāng)前面臨的…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港教育學(xué)專業(yè)旨在支持學(xué)生將其過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)與理論、實(shí)踐和領(lǐng)導(dǎo)力方面的新見(jiàn)解結(jié)合起來(lái)。課程結(jié)合了專業(yè)學(xué)習(xí)和廣泛的專業(yè)反思，評(píng)估和研究方法的教育。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
企業(yè)在社會(huì)中存在，一定要對(duì)當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)，社會(huì)環(huán)境又比較深入的理解，才能有助于企業(yè)的工程管理和決策對(duì)工業(yè)管理和運(yùn)營(yíng)管理有更深刻的理解，明白當(dāng)下工業(yè)工程技術(shù)的發(fā)展情況及局限，并能應(yīng)用工業(yè)工程技術(shù)到實(shí)際的…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港電子和信息工程是以電子、電路、信號(hào)與信息處理為基礎(chǔ)，研究各種信息如音樂(lè)、文字、圖像等的采集、處理、控制與傳送的綜合性學(xué)科。主要學(xué)習(xí)電子信息工程方面的基本理論和基本知識(shí)，學(xué)習(xí)信息獲取、信號(hào)處理、…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
University of Oxford
Harvard University
The University of Hong Kong
National University of Singapore
Australian National University
University of Cambridge
The Chinese University of Hong Kong
Princeton University
The University of Melbourne
Yale University
The London School of Economics and Political Science
Nanyang Technological University
Imperial College London
The University of Sydney
Columbia University
The Hong Kong University of Science and Technology
University College London
Massachusetts Institute of Technology
King`s College London
Stanford University
The University of Manchester
University of Chicago
City University of Hong Kong
The University of New South Wales
University of Edinburgh
University of Pennsylvania
Duke University
University of Warwick
University of Bristol
Dartmouth College
The Hong Kong Polytechnic University
The University of Queensland
Northwestern University
Durham University
California Institute of Technology
Johns Hopkins University
University of Nottingham
The University of Sheffield
Washington University in St. Louis
University of Southampton
The University of Adelaide
University of Exeter
Emory University
University of Bath
Brown University
Vanderbilt University
University of Glasgow
University of California—?Berkeley
Carnegie Mellon University
Cornell University
Rice University
Lancaster University
University of Rochester
University of Southern California
Newcastle University
New York University
Georgetown University
University of St Andrews
University of Notre Dame
Georgia Institute of Technology
