全球只錄70人！ 985學長苦等140天，放棄新二只為世界Top級工業(yè)強校錄取。
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指南者留學
2025年07月17日
閱讀量：1068
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<p> </p>
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<div class="znz-autocompleter-content">
<div class="header">
<div class="text">學員背景</div>
</div>
<div class="main-card">
<div class="name-wrapper"><img class="decorate-left" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" />
<div class="name">L同學</div>
<img class="decorate-right" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" /></div>
<div class="college-wrapper">
<div class="title">本科背景</div>
<div class="detail-wrapper">
<div class="basic"><a class="college link" href="http://m.hongdadg.com/college_1860" target="_blank" rel="noopener">華南理工大學</a>
<div class="major">光電信息科學與工程</div>
</div>
<div class="score">
<div class="score-item">
<div class="label">GPA：</div>
<div class="value">84.45/100</div>
</div>
<div class="score-item">
<div class="label">語言成績：</div>
<div class="value lang-edit">雅思7.0</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="apply-wrapper">
<div class="title">錄取院校</div>
<div class="detail-wrapper">
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://m.hongdadg.com/majr_74844" target="_blank" rel="noopener">新加坡國立大學半導體技術(shù)與運作理學碩士</a>
<div class="time-wrapper">
<div class="time-item">
<div class="label">申請時間：</div>
<div class="value">2024-10-12</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時間：</div>
<div class="value">2025-02-28</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://m.hongdadg.com/majr_1691" target="_blank" rel="noopener">南洋理工大學集成電路設(shè)計理學碩士（南洋理工大學-慕尼黑工業(yè)大學聯(lián)合開設(shè)）</a>
<div class="time-wrapper">
<div class="time-item">
<div class="label">申請時間：</div>
<div class="value">2025-01-23</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時間：</div>
<div class="value">2025-06-10</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://m.hongdadg.com/majr_1692" target="_blank" rel="noopener">南洋理工大學綠色電子理學碩士（南洋理工大學-慕尼黑工業(yè)大學聯(lián)合開設(shè)）</a>
<div class="time-wrapper">
<div class="time-item">
<div class="label">申請時間：</div>
<div class="value">2025-01-23</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時間：</div>
<div class="value">2025-05-19</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://m.hongdadg.com/majr_1690" target="_blank" rel="noopener">南洋理工大學電子學理學碩士</a>
<div class="time-wrapper">
<div class="time-item">
<div class="label">申請時間：</div>
<div class="value">2024-11-27</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時間：</div>
<div class="value">2025-01-16</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://m.hongdadg.com/majr_64432" target="_blank" rel="noopener">南洋理工大學精密科學儀器理學碩士</a>
<div class="time-wrapper">
<div class="time-item">
<div class="label">申請時間：</div>
<div class="value">2024-11-27</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時間：</div>
<div class="value">2024-12-30</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="exprience-wrapper">
<div class="title">主要經(jīng)歷</div>
<div class="detail-wrapper">
<div class="operate-wrapper">
<div class="add"> </div>
</div>
<div class="exprience-item">
<div class="label" contenteditable="false">實習經(jīng)歷：</div>
<div class="value" contenteditable="false">
<p>某某通信科技有限公司設(shè)備測試助理工程師</p>
</div>
<div class="operate-wrapper">
<div class="delete"> </div>
</div>
</div>
<div class="exprience-item">
<div class="label" contenteditable="false">競賽：</div>
<div class="value" contenteditable="false">
<p>美國大學生數(shù)學建模大賽S獎：B題</p>
<p>第九屆全國大學生物理實驗競賽 國家級三等獎</p>
<p>華南理工大學光電實驗設(shè)計大賽：光電智能小車“迷宮尋寶”</p>
</div>
<div class="operate-wrapper">
<div class="delete"> </div>
</div>
</div>
<div class="exprience-item">
<div class="label" contenteditable="false">科研：</div>
<div class="value" contenteditable="false">
<p>基于固液摩擦發(fā)電的流體纖維織物</p>
<p>鉺鐿共摻雜氟硫磷酸鹽激光玻璃光纖</p>
</div>
<div class="operate-wrapper">
<div class="delete"> </div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
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<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>畢業(yè)答辯結(jié)束了，畢業(yè)旅行之后，我以為我的本科生涯該就此結(jié)束了，申請群突然熱鬧起來——<span style="color: #0086d1;"><strong>我等了一整年的offer終于下來了。</strong></span></p>
<p> </p>
<p>一整年的懷疑、困惑、不甘，以及對保研那條未選擇的道路的耿耿于懷，終于釋懷放下了。</p>
<p> </p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/175271540812377.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="639" height="480" /></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<h1><strong>1、</strong><strong>留學是計劃外的轉(zhuǎn)折</strong></h1>
<p> </p>
<p>留學，本不是我升學規(guī)劃的第一順位。自上大學以來，從老師到學長學姐，或是一些有規(guī)劃的同學，都無不把<strong><span style="color: #0086d1;">保研作為“最理想”的升學道路</span></strong>。</p>
<p> </p>
<p>我也并不例外，大學的前兩年積極參加各類比賽，爭取各種榮譽，把跟保研相關(guān)的加分項都爭取拿到手，以至于在上大三之前，我看手上已經(jīng)拿到的保研“手牌”，自以為能夠在保研的世界里殺出一番天地。我當時的保研目標是C9院校，想著再不濟也至少得比本校上一個臺階，我實在不愿意保研本校。</p>
<p> </p>
<p>事情的轉(zhuǎn)機發(fā)生在大三上學期。那一年我課業(yè)繁重，有六門必修課，兩門選修課，還有一堆實驗課，加上有兩個比賽已經(jīng)到達了出成果的階段，且還在做優(yōu)秀班級的準備。</p>
<p> </p>
<p>學期的前半段都在為各種比賽做準備，直到后期才認真學課程的內(nèi)容。正是因為那個學期沒有把績點排名放到最重要的地位，導致學期結(jié)束我的成績退步較大，掉到了學院保研線的邊緣，雖說有各式各樣的經(jīng)歷看起來豐富，但實則名校夏令營都難以入營，再加上我已經(jīng)不想繼續(xù)學本專業(yè)。</p>
<p> </p>
<p>“是否留在本校”的選擇端到我面前時，一方面是熟悉但大概率不喜歡的，另一方面是陌生但更自由的，我實在猶豫過很久。</p>
<p>我經(jīng)常覺得人應(yīng)該在年輕的時候見識更大的世界，在綜合考慮之下，我還是選擇了“出去看看”。<strong><span style="color: #0086d1;">于是開始了容錯率更高的道路——留學。</span></strong></p>
<p> </p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/175271540879120.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="553" height="415" /></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<h1><strong>2、</strong><strong>論文/GRE是必需品嗎</strong></h1>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>堅定留學目標后，我開始陸續(xù)考察留學機構(gòu)。廣州的三月多雨，我還記得連著一兩個星期，站在走廊上，邊看下雨，邊跟各種留學機構(gòu)的老師聊。</p>
<p> </p>
<p>留學機構(gòu)大大小小，各種服務(wù)五花八門，服務(wù)水平也是層次不齊，當時光是了解每個機構(gòu)的服務(wù)流程都花了我不少時間。很多留學機構(gòu)在繳費之前的服務(wù)可謂“藏著掖著”，既不給明確的選學校推薦，以往學員的相關(guān)資料也是諱莫如深，還有不少機構(gòu)打壓我沒有論文的弱點，仔仔細細地給我推銷他們的論文服務(wù)。</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>跟指南者相遇應(yīng)該是四月初了。當時是在社交媒體上看到推薦指南者APP，出于好奇也試著用了一下。</p>
<p>結(jié)果內(nèi)容確實很清晰，不僅有對申請項目的介紹，而且有我更看中的是學生案例，學員們的畢業(yè)院校、GPA、經(jīng)歷、去向都很全面，申請的流程也十分透明，我在其中快速找到與我的背景高度相似的申請案例。</p>
<p>這簡直是解決我選校困惑的得力助手，看著那些背景相似的學長學姐能成功斬獲理想offer，也大大增加了我對指南者機構(gòu)的好感。</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>APP的良好體驗促使我主動聯(lián)系了指南者的顧問彭老師。在與指南者彭老師溝通的過程中，我感受到了他們的專業(yè)和坦誠。</p>
<p>在溝通的初期，我主動提到了沒有論文的擔憂。彭老師的回應(yīng)使我印象深刻：“<strong><span style="color: #0086d1;">論文是加分項，不是必需品。與其糾結(jié)論文，不如好好寫文書</span></strong>”。</p>
<p> </p>
<p>盡管當時我對沒有論文仍然耿耿于懷，但是在看了我想要申請的項目的其他學員案例之后，也放下心來。這種<strong><span style="color: #0086d1;">基于事實的分析和務(wù)實的建議</span></strong>，而非制造焦慮進行推銷，<strong><span style="color: #0086d1;">讓我感受到了真誠和專業(yè)</span></strong>。</p>
<p> </p>
<p>還有關(guān)于GRE的準備，在遇到指南者之前我已經(jīng)開始準備這個考試了，但是在詳細咨詢了彭老師之后，她根據(jù)過往案例給我分析，<strong><span style="color: #0086d1;">我既不是申請歐陸大學，也不屬于計算機和商科，實在沒有花時間考GRE的必要</span></strong>。我知道她背后還有指南者一整個團隊支持，她所說的也確實在理，當時頓生“技高人膽大”的感嘆。</p>
<p> </p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/175271540956522.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="547" height="1212" /></p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/175271540978906.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="563" height="1227" /></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>我還記得第一次和彭老師線下溝通，當時的感受與和其他機構(gòu)交流的截然不同。老師沒有急于推銷套餐，而是先花時間詳細了解了我的背景、興趣方向和對未來的想法。</p>
<p> </p>
<p>在選校定位上，老師基于APP案例庫的數(shù)據(jù)和我的個人意愿，直接給出了梯度分明的建議。</p>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #0086d1;"><strong>沖刺：</strong></span></p>
<p style="text-align: left;">TUMA-NTU的icd，NUS 的EE；</p>
<p style="text-align: left;"><strong><span style="color: #0086d1;">主申：</span></strong></p>
<p style="text-align: left;">NTU的EE、通信工程，NUS的STO、TUMA-NTU的GE；</p>
<p style="text-align: left;"><strong><span style="color: #0086d1;">保底：</span></strong></p>
<p style="text-align: left;">NTU的精密儀器</p>
<p> </p>
<p>并清晰地解釋了每個項目的特點，例如NTU電子學的課程設(shè)置偏硬件且選擇方向較多，而我本科期間學過電學要求的基礎(chǔ)課程，并且擁有相關(guān)經(jīng)歷；NTU的精密儀器與我的物理學類本科高度相關(guān)，是我保底的最佳選擇。</p>
<p> </p>
<p>此外還分析了對申請不同項目的優(yōu)缺點，邏輯清晰，有理有據(jù)。</p>
<p> </p>
<p>這種專業(yè)而透明的服務(wù)，以及完整明確的團隊服務(wù)，是我選擇指南者機構(gòu)的主要考慮。</p>
<p> </p>
<p>后續(xù)在申請材料的準備中，我更是日復一日的領(lǐng)悟著當初彭老師的那句“<strong><span style="color: #0086d1;">與其糾結(jié)論文，不如好好寫文書</span></strong>”的含金量！</p>
<p> </p>
<p>我的簡歷和經(jīng)歷列表乍一看還算豐富：國家重點實驗室材料研究、TENG實驗室硬件調(diào)試、MMIC器件的設(shè)計、物理實驗競賽國獎、數(shù)競數(shù)模、上市公司實習以及校賽的各類比賽經(jīng)歷...</p>
<p> </p>
<p>但一股腦全堆上去，只會顯得雜亂無章，且重點不突出反而效果不好。指南者的主申請老師在第一次線上會議時就一針見血道：“<strong><span style="color: #0086d1;">申請不是展覽館，不是把所有東西都擺出來就有用的</span></strong>。”</p>
<p> </p>
<p>各種各樣的經(jīng)歷在文書老師的搭配下相得益彰，我想這也是最后能成功申請到的重要原因。</p>
<p> </p>
<p>就比如雖然有國家級三等獎的比賽，但由于比賽內(nèi)容相對偏向材料，所以在申請材料中并無側(cè)重；盡管光電小車的比賽拿獎級別不高，但是是與嵌入式相關(guān)的經(jīng)歷，在申請材料中也有展示。</p>
<p> </p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/175271541025374.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="599" height="285" /></p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/175271541023037.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="648" height="358" /></p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/175271541180396.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="635" height="388" /></p>
<p> </p>
<p>不同的項目需要不同側(cè)重點的文書，可以說我的每一份文書都不是AI生成的模版式文書。不同項目中如何對我的過往經(jīng)歷進行取舍，不同經(jīng)歷又要如何組合，我和文書老師經(jīng)歷了不知道多少輪的討論。</p>
<p> </p>
<p>在申請通信相關(guān)的項目時，在原有的光纖通信的基礎(chǔ)上，還加上了我在無線電協(xié)會的社團經(jīng)歷；在申請集成電路設(shè)計專業(yè)時，在畢業(yè)設(shè)計為相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)上，還增加了我在實習期間參加的集成電路峰會。</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<h1><strong>3、</strong><strong>我被夢校養(yǎng)魚了140天</strong></h1>
<p> </p>
<p> </p>
<p>收到第一封offer應(yīng)該是24年年底，是NTU的精密儀器。當時這個offer作為最保底的offer太早下來我心里一點高興都沒有——我知道新二的offer發(fā)出時間主要是在次年的二三月份，太早來的保底offer根本沒有比較的對象，單獨一個實在令人犯難。</p>
<p> </p>
<p><span style="color: #0086d1;"><strong>于是我并沒有交這個offer的留位費，我相信后面還有新的offer。</strong></span></p>
<p> </p>
<p>我的第二個offer來自NTU電子學，當時我在福建旅游，前一天晚上在跟我朋友逛古城，半開玩笑地在當?shù)氐奈膹R拜了一拜，當時許的愿望就是趕緊下offer吧。</p>
<p> </p>
<p>誰知就在第二天爬山的時候，一月呼嘯的風把天山的云吹得干凈，陽光漫得到處都是，我跟朋友才從一座破敗的山廟里出來，邁出門檻看了一眼手機，正好看到申請群里老師說，<strong><span style="color: #0086d1;">“NTU的ee offer下來了”</span></strong>。</p>
<p> </p>
<p>彼時的喜悅像是漫過水壩的水，跟我朋友擁抱，然后雀躍著，咆哮著，在前后無人的山里肆意揮灑這樣的喜悅。</p>
<p> </p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/17527154117787.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="630" height="473" /></p>
<p> </p>
<p>之后又是漫長的等待。<strong style="color: #3e3e3e;">我心儀的慕尼黑大學合辦項目始終沒有消息，新二陸續(xù)給我下了新的的offer，對我也沒有太多的吸引力。</strong></p>
<p> </p>
<p>漫長的等待中，看到身邊的朋友陸續(xù)有了自己的下一步安排，保研的已經(jīng)入組了，考研的復試也結(jié)束了，似乎大部分人都在有條不紊地進行著他們的人生，只有我一人在原地踏步，等待，還是漫長的等待。</p>
<p> </p>
<p>四月底，我在xhs上看到了陸續(xù)有南洋理工和慕尼黑工大合辦項目的offer下來了，但是每每刷新自己的郵箱，都是不同程度的失望。</p>
<p> </p>
<p>指南者的老師也幫我寫了四五封love litter去催offer，得到的回復都是仍在審核中。好在那時候大部分的注意力都在做畢設(shè)上，對等offer已經(jīng)隨緣了。</p>
<p> </p>
<p>五月中旬我收到了<strong><span style="color: #0086d1;">南洋理工和慕尼黑工大合辦項目綠色電子的offer</span></strong>，但是因為那個項目主要聚焦集成電路的制造工藝，我對此并不感興趣，于是就沒有接受。且在我的印象中，只要不接受就代表了拒絕，誰知學校方面一直在發(fā)郵件問我，并且給我延遲交留位費的日期。</p>
<p> </p>
<p>然而那段時間是我答辯完在外旅游的時間，很少看郵箱，幾乎是等下offer后的大半個月我才看到一郵箱的催信，這才連忙拒絕。</p>
<p> </p>
<p>結(jié)果就是拒絕了上一個offer后的兩天，那已經(jīng)是六月中上旬了，我以為offer季應(yīng)該已經(jīng)結(jié)束了，<span style="color: #3e3e3e;">我也</span><strong style="color: #3e3e3e;"><span style="color: #3e3e3e;">接受了去NTU電子學的項目，甚至已經(jīng)放棄收到夢校offer的幻想</span></strong><span style="color: #3e3e3e;">。</span></p>
<p> </p>
<p>哪曾想6月10日的下午，申請群里又熱鬧起來，我看到了n條@我的消息！<strong style="color: #3e3e3e;"><span style="color: #3e3e3e;">我等待最久的offer——</span><span style="color: #0086d1;">南洋理工和慕尼黑工大合辦的集成電路設(shè)計</span><span style="color: #3e3e3e;">終于下來了。</span></strong></p>
<p> </p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/175271541247648.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="595" height="447" /></p>
<p> </p>
<p>一瞬間我是恍惚的，恍惚中帶著迷茫，緊張的迷茫。在郵箱里再次確認確實是收到之后，這些復雜的情緒都化成了不可抑制的狂喜，在宿舍走廊的仰天長嘯。</p>
<p> </p>
<p>因為這個項目是兩個<strong><span style="color: #0086d1;">工科強校（南洋理工&慕尼黑工業(yè)大學）的聯(lián)合</span></strong>，且這兩個學校的電子方向都是世界一流水平，而且<strong><span style="color: #0086d1;">兩年的學制</span></strong>也給學生提供了實習和論文的機會，加上辦學地點在新加坡離國內(nèi)較近，實在是我最好的選擇。</p>
<p> </p>
<p>相對應(yīng)地，其申請難度也較大，<span style="color: #3e3e3e;">盡管今年擴招，</span><strong style="color: #3e3e3e;"><span style="color: #3e3e3e;">招生總數(shù)仍然只有70人，且對學校背景和專業(yè)匹配度有較高的要求</span></strong>，項目的offer陸陸續(xù)續(xù)發(fā)了三批，<strong><span style="color: #0086d1;">我是最后一批收到的，確實幸運。</span></strong>漫長的等待，終于等來了最想要的結(jié)局，每每想起還是覺得興奮和慶幸。</p>
<p> </p>
<p> </p>
<h1><strong>4、</strong><strong>對的道路上，慢一點又何妨</strong></h1>
<p> </p>
<p> </p>
<p>回顧我的申請歷程，不可不謂坎坷，比起更大眾的考研保研找工作的道路，能很明顯地感覺到留學的歷程相對孤獨，成敗進退，往往都出現(xiàn)在自己的規(guī)劃之中。</p>
<p> </p>
<p>加上留學申請的結(jié)果出來的也往往較晚，我經(jīng)常就自我調(diào)侃“<strong><span style="color: #0086d1;">等過了保研、秋招、考研、春招！</span></strong>”，漫長的等待過程需要耐心和定力，這個方面選擇指南者也給了我不少的信息。</p>
<p> </p>
<p>回顧整個申請過程，選擇指南者留學我切實獲得了三大助力：</p>
<p> </p>
<p>一是在選校時的專業(yè)分析，老師從我的自身條件出發(fā)，分析了我的經(jīng)歷與申請項目的契合點，并且定下了合理的申請?zhí)荻龋?lt;/p>
<p> </p>
<p>二是文書撰寫階段，主申請老師對于我經(jīng)歷展示的取舍，以及在文書撰寫中文書老師對于文書的把控程度，甚至許多經(jīng)歷的細節(jié)都寫得精準到位；</p>
<p> </p>
<p>三是申請和接offer的階段，申請階段很多復雜的表單都是老師代為未提交的，印象很深的是TUMA icd的offer下來之后，由于交留位費的時間窗很短，我們的申請群里為如何降低匯款手續(xù)費，找遍了各種匯款方式。</p>
<p> </p>
<p>這本不是申請老師們的職責，但是她們都很樂于幫我想辦法，也提供了不少行之有效的方法，她們的認真負責可見一斑。</p>
<p> </p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/175271541215308.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="582" height="438" /></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>而我本人在大學的前兩年，在保持GPA的同時，積極各類科研比賽活動，軟背景的積累在留學中也很重要。</p>
<p> </p>
<p>雖然當初準備的時候是奔著保研去的，想的是豐富自己的科研簡歷，但是在轉(zhuǎn)換到留學賽道時，這些經(jīng)歷也在我的申請過程中扮演了重要的角色。</p>
<p> </p>
<p>最后我也十分感謝父母對我出國留學的支持。如果不是他們的支持，我應(yīng)該沒有資格站在留學這個賽道上。在我的申請過程中，他們也給予了我很多方向上的建議，也是他們在我焦慮offer時候，給我以真心的關(guān)懷。</p>
<p> </p>
<p><strong><span style="color: #0086d1;">最后，我想說：日拱一卒，功不唐捐，努力會被看見！</span></strong></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p><em><strong>END</strong></em></p>
<p> </p>
<p><span style="color: #1dadff;">▼</span></p>
<p style="color: rgba(0, 0, 0, 0.9);"> </p>
<p style="color: rgba(0, 0, 0, 0.9);"> </p>
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